Утверждена Программа мер по дальнейшему совершенствованию системы народного образования Республики Узбекистан на 2018–2021 годы (ПП–3931 от 5.09.2018 г.).
Документ состоит из пяти разделов.
I. Совершенствование законодательства
Запланировано принятие Закона «О статусе учителя», предусматривающего:
- определение статуса учителя, принципов педагогической деятельности;
- совершенствование системы повышения квалификации учителей; гарантии защиты чести и достоинства учителя, в т.ч. запрет на привлечение учителей к работам, не связанным с их профессиональной деятельностью, включая ужесточение ответственности виновных лиц;
- закрепление права на социальное обеспечение и индивидуальную педагогическую деятельность;
- определение права учителей на объединение в ассоциации (союзы) и иные организации в целях защиты их профессиональных прав и интересов
Развитие получит нормативно-правовая база, регламентирующая деятельность негосударственных общеобразовательных учреждений, издание учебной и учебно-методической литературы и другие сферы народного образования. Предстоит утверждение регламента оказания государственных услуг по приему детей в общеобразовательные учреждения.
II. Улучшение качества образования и внедрение инновационных образовательных технологий
Намечено совершенствование и поэтапное внедрение новых государственных образовательных стандартов и учебных программ общего среднего образования, в том числе метода STEAM.
Учреждения народного образования усовершенствуют качество образования, ориентируясь на лучший мировой опыт. В этом поможет участие республики в:
- международной программе по оценке образовательных достижений учащихся PISA (оценка математической грамотности, грамотности чтения и естествознания 15–16-летних учащихся);
- международном исследовании качества школьного математического и естественнонаучного образования TIMSS (оценка математической и естественнонаучной грамотности учащихся 4 и 8 классов);
- международном исследовании качества чтения и понимания текста PIRLS (оценка уровня и качества чтения и понимания текста учащимися начальной школы).
Кроме того, страна станет принимать участие в Международном исследовании системы преподавания и обучения TALIS (оценка условий труда учителей и образовательной среды в школах).
III. Внедрение информационно-коммуникационных технологий
Все учреждения народного образования до конца 2021 года обеспечат широкополосным доступом к Интернету (не менее 10 Мб/с, с учетом ежегодного увеличения скорости по согласованию сторон).
Для оказания интерактивных образовательных услуг разработают портал, включающий:
- электронную базу данных общеобразовательных учреждений;
- электронную систему учета посещаемости и успеваемости учащихся (электронный журнал, дневник и табель);
- оказание других электронных услуг.
Внедрят идентификационные карты учащихся общеобразовательных учреждений (ID-карта, NFS метка и другое) с возможностью их интеграции с банковскими и другими системами.
Кроме того, будут предприняты меры по присвоению учащимся общеобразовательных учреждений персонального идентификационного номера физического лица (ПИН ФЛ).
IV. Совершенствование системы подготовки педагогических кадров
В решении этих вопросов будут исходить из проекта по расширению обучения иностранным языкам в общеобразовательных учреждениях, в том числе посредством:
- открытия школ с русским, английским, французским, немецким и другими языками обучения;
- подготовки и привлечения из-за рубежа квалифицированных специалистов;
- издания отвечающих современным требованиям учебников на иностранных языках.
Намечено открытие филиалов российских высших образовательных учреждений в Узбекистане для подготовки и переподготовки педагогических кадров в области русского языка и литературы.
Решение найдут кадровые проблемы школ отдаленных и горных районов с острым дефицитом педагогических кадров. Для этого планируется увеличение по представлению МНО количества квот для льготного зачисления в педагогические высшие образовательные учреждения абитуриентов из этих районов.
Начиная с 2019/2020 учебного года, в высших педагогических образовательных учреждениях начнут готовить специалистов по направлениям образования «Менеджмент в сфере народного образования».
V. Улучшение материально-технического обеспечения
Планируется принять Государственную программу «Современная школа», предусматривающую:
- строительство современных школ на основе разработанных типовых проектов с использованием экологически чистых материалов и альтернативных источников энергии;
- оснащение школ новой эргономичной мебелью, современным учебным и лабораторным оборудованием, учебниками и учебно-методическими материалами, компьютерной и мультимедийной техникой, системами видеонаблюдения, в том числе внутри учебных классов.
Кроме того, запланирована разработка и утверждение Адресной программы по реконструкции, капитальному ремонту и оснащению общеобразовательных учреждений на 2020–2022 годы. Документ будет предусматривать:
- реконструкцию, капитальный и текущий ремонт учреждений системы народного образования, благоустройство прилегающих к ним территорий, поддержание в надлежащем состоянии дорог;
- организацию бесперебойного обеспечения учреждений системы народного образования электроэнергией, природным газом, питьевой водой и другими коммунальными услугами;
- реализацию мероприятий по подготовке учреждений системы народного образования к учебному году и осенне-зимнему периоду.
Примут меры по улучшению материально-технической базы детских центров «Баркамол авлод», включая:
- утверждение адресных списков строительства, капитального ремонта, реконструкции и оснащения необходимым оборудованием и инвентарем данных центров на 2019–2025 годы;
- организацию «Детских туристских баз» в каждом регионе на 100–150 мест для организации ученических туров на системной основе;
- организацию переподготовки и повышения квалификации методистов и руководителей «кружков» детских центров «Баркамол авлод».
Документ опубликован в Национальной базе данных законодательства и вступил в силу 5.09.2018 года.
Олег Гаевой.
